桌游虽好，这些引导方法更重要！
“不就是养个娃吗？ 放！轻！松！”
珊妈的第 70 篇不严肃报告
“老娘辛苦买的桌游，你居然拿来过家家！白花花的银子打水漂了……”
我想不少家长都遇到过这种情况。咱们知道了桌游对开发双商的意义，买也买回来了，然后呢？
桌游不是玩具，如果引导的方式方法不对，孩子是很难爱上的，那么玩桌游优势也无从谈起。
为了让更多人获（ru）益（keng），珊妈把压箱底的“武林秘籍”拿出来，和大家谈谈怎么引导孩子玩桌游。
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玩桌游前要告诉孩子的
珊妹“桌龄”一年，玩过的桌游不下50种，现在已经可以作为我的“小助教”外出培训。她对桌游的爱是发自内心的，也收获良多。
为了能拉她入坑，我俩从一开始就跟她说过玩桌游的一些原则，并在每次开新桌游前进行重复。
珊妹的桌游“初体验”还历历在目。时间拨回她两岁的时候，我们挑了个大家酒足饭饱心情好的日子，这样安利：
“珊珊，今天我给你介绍一个新的好玩的东西，叫做桌游。不过打开之前，我们要做些约定好吗？”
“好~”
“第一，玩桌游要按规则来，你一定要听清楚规则哦；
第二，玩桌游的时候要轮流玩，没有轮到你的时候要等待；
第三，要加油当第一名，不过输了也没关系，我们可以再来一次。”
然后，我们充满仪式感第拿出了她玩的第一个桌游——Orchard Toys家的《Spotty Dog》。（这是一个练习数数、数形对应非常好的游戏，珊妹当时对数数有朦胧的感觉）
她一下子就被这个全新的事物吸引了，我们请她自己打开，指导她做好准备。
由于一开始就“约法三章”，她在听规则的时候非常认真，然后跟着我们的指令一步步操作，愉快地完成了整个游戏。她的新手运还不错，在这个靠运气的游戏中获得了胜利，也大大提升了她对玩桌游的信心（如何“输给”孩子也是一门学问）。
遵守规则、轮流等待、力争胜利、输赢平和，这四者也是“桌游精神”的精髓，在第一次和孩子玩桌游的时候，就可以传达了。
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亲子桌游中常见的问题
1.孩子不理解规则怎么办？
咱们首先要思考，这个桌游需要的能力有没有超出孩子的范围？这要求家长对孩子以及ta的发展阶段有足够的了解，桌游盒子上标注的适用年龄仅供参考。
第二，讲解规则的时候，孩子究竟听懂了吗？咱们得把说明书“翻译”成孩子能明白的语言。
举个栗子，我是这么讲《Spotty dog》的规则的。
“珊珊，我们要玩一个养狗狗的桌游，你喜欢狗狗吗？“
（用她喜欢的事物吸引兴趣）
”每个人会养到不同的狗狗，怎么养呢？”
（用提问的方式引导她代入到场景之中）
“这些狗狗有什么不同呀？”
（让孩子学会观察，也是桌游的重要收获）
“对了，这些狗狗身上有很多的斑点，有的有1个、有的有2个……接下来我们轮流转转盘，箭头指向什么数字，我们就找一只身上有同样斑点数的狗狗带回家。”
（让她自己动手转转盘，锻炼精细动作）
“转出来的数字是多少？”
（让她辨认数字是这个游戏的主要目的）
“我们一起找一只有3个斑点的狗狗吧。是这只吗？”
（如果孩子无可适从，说明她还没学会选择，所以应该给她出判断题）
“不对哦，那是这只吗？”
（一定一定不要每次直接指出正确的答案，多试几次才让她找到）
”你看，狗狗卡的背面有不同数量的骨头，这是它们的食物。有的没有，有的有1、2、3个。最后，谁家狗狗可以吃的骨头最多，谁就是把狗狗养得最好的人。”
（把游戏规则带入故事，能让孩子更好地理解，也更容易遵守规则）
第三，规则较为复杂的游戏，需要循序渐进引入规则。给低龄小朋友讲规则，应该尽量控制在三条以内，这是由他们的理解能力决定的（对于“熟练小玩家”，可以适当放宽）。家长可以在孩子掌握了基本规则后，再引入新的规则。
以HABA经典《超级犀牛》为例，一开始我们可以无视屋顶牌上的规则，直接让孩子搭建，熟练以后，再引入正式的玩法。
听懂规则也是锻炼阅读理解能力的重要方法，玩桌游的孩子，理解能力都很强。现在给珊珊讲解一些比较复杂的桌游规则，她也能一遍听懂，算是个资深小玩家啦！
2.拿桌游配件过家家怎么办？
孩子们天生喜欢过家家，他们有自己的魔法世界，经常沉浸其中不能自拔，这是很正常的。把桌游配件当成过家家的玩具，简直是我收到最多的吐槽。
想解决这个问题，建议大家把桌游和玩具区分开来，也就是——严肃对待桌游!（想想价格就能严肃起来了…）
早前珊妹也“毁游不倦”，折卡牌，扔token不要太正常，把她爸心疼坏了。后来我们严肃地教育了她，如果不好好对待桌游，爸爸妈妈会批评她，而且会立马收起来送人；如果不收好一个再玩下一个，就不再给她买新桌游；告诉她桌游是到我们家来帮她学习的，不是用来过家家的……
在当着她的面送走一套她喜欢的游戏后，桌游在她心目中树立了“崇高”地位。现在她的众多桌游都是开架放置的，随时可拿取，再也没发生过任何“熊孩子”事件了。
3.害怕会输不愿意玩怎么办？
在现代社会中，输不起、放不下、想不开乃至轻生的现象层出不穷，从小提高孩子的抗挫折能力很有必要。
既然是游戏，必定有输有赢，培养孩子追求胜利，但又能胜不骄败不馁的精神，也是桌游重要的训练目标。
实践中，珊妈见过不少因为怕输不肯尝试的孩子，也有一些因为失败大哭不止的孩子。遇到这种情况，我会在玩桌游前强调前面的四条原则，然后尽可能地鼓励、安慰他们。
这里也给大家介绍一些提升“游戏力”的小技巧。对于需要运气的游戏，我会让孩子们把手搭在一起，说“好运气，齐分享”，或者和输了的孩子单独掌对掌，摆出运功的架势说：“没关系，这次咱们运气不好，要不我把我的好运气分享给你，我们再试一次吧!”如果是需要动脑筋的解谜类桌游，我会带着她一起思考，总结经验，用设问的方式把她吸引回来，再次尝试。如果这些方法都不管用，咱们可以把游戏暂时收起来，千万不要逼迫太甚，不妨下次心情好了再尝试。
4.经常走神怎么办？
孩子的专注力水平有很大的差异，但是喜欢玩桌游的孩子，专注力都不差。
如果孩子玩桌游的时候经常走神或者玩着玩着就“顾左右而言他”，咱们就要反思了，可以从这几个角度想想：是没有理解规则？是能力不足？是家长引导不够耐心？还是桌游本身不够有趣或题材不喜欢？这些问题排查一遍后依然没法解决，那就先收起来吧，下次再玩。
引导孩子玩桌游，绝不是件随便就能做好的事情，如果没有足够的耐心，和愿意陪伴孩子共同成长的爱心，我们强烈不推荐大家盲目入坑。
幸运的是，认识到桌游益处的家长越来越多，能在快乐的桌游时光中收获成长的孩子也越来越多。
无论是大人还是孩子，玩桌游时总能露出真心的灿烂笑容，这就是我们推广桌游最大动力了。
我是珊妈，清华文科女&成长新妈妈，2年带娃读书500+。点击菜单栏“珊妈报告”，看我写的【绘本&育儿】专栏，一大片。
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